EPISTEMOLOGÍA DEL CURRÍCULO

Realizado a partir de: GUERRA MONTOYA, William. Proceso de diseño curricular. FUNLAM - 2007.

PROCESO DE DISEÑO CURRICULAR

Proceso de diseño curricular

Realizado a partir de: GUERRA MONTOYA, William. Proceso de diseño curricular. FUNLAM - 2007.

CERRÍCULO DESDE EL MARCO LEGAL COLOMBIANO

Los diferentes componentes que hacen parte del Diseño curricular visto desde la Ley de Educación de Colombia y los diferentes Decretos.

MODELOS CURRICULARES Y PEDAGÓGICOS

Esquemas elaborados a partir de:
GUERRA MONTOYA, William. "Referentes acerca de la práctica pedagógica". FUNLAM 2007.
Los diferentes modelos curriculres y su articulación con los modelos pedagógicos. Las posturas que adopta cada modelo en cuanto al diseño del currículo, la relación mestro-estudiante y los croterios de evaluación.

CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DEL MODELO PEDAGÓGICO

Construcción participativa del modelo pedagógico Un Modelo Pedagógico es una representación ideal o constructo mental que construyen los actores de una comunidad determinada para reflexionar, formular, organizar, experimentar, evaluar e innovar el proceso educativo que desean llevar a cabo. Representa, pues, “el objeto (qué); fines (para qué); métodos (cómo); contenidos y medios (con qué); sujetos (quienes); tiempos (cuándo); formas de organización (dónde) y resultados durante y en el tiempo (logros)”. "Hacia la construcción participativa del enfoque/modelo pedagógico". William Guerra Montoya. FUNLAM - 2007.

CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DEL MODELO CURRICULAR

Construcción participativa del currículo El currículo constituye el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza-aprendizaje)y que contribuyen a la formación y desarrollo social y cultural de las personas. En este proceso intervienen diferentes fuentes de saberes y conocimientos, conocidos como “equipos de calidad constituidos con los distintos actores de la comunidad educativa”. "Hacia la construcción participativa del currículo". William Guerra Montoya. FUNLAM - 2007

CURRÍCULO ESCOLAR

Presentación realizada a partir de la videoconferencia "El Currículo escolar" por parte de la Mgs. Verónica Zambrano. Universidad Técnica Particular de Loja - Ecuador.

COMPETENCIA Y CURRÍCULO

El profesor Ángel Pérez Gómez hace una brillante reflexión sobre la importancia de las competencias en la elaboración del currículo y en la innovación de la escuela. Conferencia en el IV Congreso Regional de Educación de Cantabria. Competencias Básicas. Tomado de: http://www.youtube.com/watch?v=XraE9GmUNgU